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如何强化日常工作团队的关键作用
信息来源:盱眙县穆店中心小学    发稿作者:葛杨    发布时间:2020-11-30 15:39:59   查看
不知不觉从事校关工委工作已有两年多,我校关工委工作坚持以习近平总书记关于做好关心下一代工作的重要指示为指导,认真贯彻落实学校党组织精神,紧紧围绕学校“立德树人”根本任务,充分发挥广大离退休老同志的优势作用,积极为学校教育事业发展作出贡献。校关工委工作团队的建立离不开一支有担当、讲奉献的工作队伍,他们时刻树立一面老有所为、银发生辉的榜样旗帜,更需要完善一系列促进关工委工作的规章制度,搭建一批富有特色的关工委工作平台,这样才能走出一条扎实稳健的常态化优质化的建设之路。
一、打造团队精神,明确共同目标
凡事预则立,不预则废,要想打造一支优秀的工作团队,必须明确共同的目标。学校关工委的日常工作团队,除关工委常务副主任外还包括了与关工委日常工作有实质性相关的在职领导和老领导,如息息相关的德育处领导、少先队辅导员等,更离不开全体老同志的支持与配合。我校关工委工作团队就是一个由不同年龄、不同职级,具有不同知识和能力结构的人员组成,分别在不同岗位上协同处理校关工委各项工作的“团队”。每学年初,我校关工委团队的建立都通过组织讨论、学习,使每一位成员都知道在关工委工作体系中的位置以及所应承担的责任和应该努力的方向。关工委团队的组建同其他部门配置等同,负责人由在职中层骨干担任,并配备其他现职干部和离退休老领导。如在职党建领导,发挥他们的参谋助手和智囊团的作用;离退休老同志要发挥具体组织和指导的作用;其他在职各部门领导要发挥协调配合和沟通联络作用;团队的建立和完善为关工委落实工作地位、工作方针和工作任务进行顶层设计等等。
  • 组织团队建设,建立特色机构
校关工委团队需要完善领导班子和工作团队,人员配备齐足,分工合理,使工作有人管、事情有人办、队伍有人带。我校关工委为满足优质化建设要求,实行双主任制,并适时调整,优化成员结构。事实证明,有了关工委这个组织,使关心下一代的老年志愿者报国有门、出师有名、育人有道,晚年生活充实,激励更多老同志积极投身于关心下一代事业,使关工委组织永远充满活力和可持续健康发展。动员更多党员同志加入这个组织,以党建带关建,关工委团队建设纳入单位党建工作的议事日程。
三、提升骨干素质,完善优质化建设
我校关工委优质化建设在即,组织全体成员进一步学习贯彻省委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》文件,对做好关工委优质化建设工作提出以下要求:第一,强化认识,提高定位。必须进一步加强文件学习,工作团队接到文件自身先学习,随后认真组织全体培训学习,及时领会精神,结合学校实际抓重点,率先在工作中实践,大力推进学校关工委优质化建设工作。第二,严格对标,明确举措。对照优质化建设目标要求,逐条逐项进行整改,细化分工,配合座谈、走访沟通,使各项工作能够落实到位。第三,重点突破,全面推进。对存在的重点问题和难点,按照整改内容,明确责任部门、时间节点逐条、逐项加以落实。
四、团队专题研讨,发挥五老作用
每学年教职工岗前培训时,关工委工作团队事先专题研讨,安排老领导、老同志讲课传授经验。培训结束后,全体教师对五老同志讲课的反映、意见和建议向关工委团队反映,及时改进完善工作、充实团队人员。重大节日活动提前联系五老同志,在学生中计划开展有关政治思想教育、文明道德建设、法治教育、文化科技等活动都积极纳入组织讨论,团队做好宣传报道。校关工委团队积极配合搞好家长学校的组建和管理,利用一切资源联系帮扶工作。
校关工委工作是学校教育中重要组成部分,是学校义不容辞的责任和义务。在新时期,学校关工委要创新团队建设,与时俱进,优化工作团队的力量和制度,发挥团队的关键作用。团队工作只有坚持与时俱进,不断创新工作思路,才能有的放矢,努力构建起和谐育人的德育模式,有效地推动师生的思想道德建设。
 
              
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