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科学认识和判断淮安教育关工委发展的优质化
信息来源:    发稿作者:    发布时间:2021-03-12 11:18:40   查看
        新时期我市教育关工委向优质化方向发展最重要的有以下几个特征:一是从发展环境看,习近平总书记从2015年到2020年就两次对关心下一代工作作出重要指示,强调各级党委政府要高度重视关心下一代工作。推进关工委工作正由老同志主体驱动变为党委主导的驱动。这就要求教育部门党委要坚持“党建带关建”,发挥党建引领作用。同时要求各级教育关工委必须树立起争取党委重视的“争取”意识,主动对接党政要求,在优化融入方法,加强创新上主动作为、有所作为。二是从发展定位看,随着创新驱动战略的实施,特别是日常工作团队的加强,关工委正在发挥“不可替代”的作用,这就要求关工委必须坚持服务中心导向、合理定位,与教育部门和学校中心工作贴紧靠实。通过拓展服务能力和提升贡献力实现与主渠道的深度融合。三是从发展方式看,随着多年的发展,关工委正在从队伍规模扩大为特征的外延式发展转向以质量提升为核心的内涵式发展。这就要求关工委把发展重点从过去的只追求队伍规模转向在稳定队伍规模的基础上讲质量、讲内涵,提高优质教育资源的供给能力和水平,实现由“以量谋大”到“以质图强”的战略转变。四是从发展动力看,随着关工委建设深入发展,容易做到的都做了,剩下的都是“老大难”。这就要求关工委不能再依靠零敲碎打、缝缝补补过日子,必须增强系统观念,下决心通过深化体制机制创新,释放发展活力,调动各方面的积极性。
        站在新的历史起点上,面对全市教育关工委工作常态化、常态工作优质化的新特征、新趋势,关工委比以往任何时候都需要解放思想,更加需要凝聚共识,在观念上要适应、认识上要到位、方法上要得当、工作上要得力。具体来说,要做到“四个更加注重”:一要更加注重高质量发展,而不是一味地追求所谓的”参与率”。只有把提质增效作为核心任务,作为生命线,以质量求生存,以贡献求支持,才能真正步入内涵发展、优质发展的良性循环。二要注重特色发展,而不是一味盲目攀多求全,只有立足实际,找准服务面向,不断强化工作特色,才能真正寻找到适合自身的发展路径,赢得更广阔的发展空间。三要更加注重创新发展,而不是拘囿于原有格局和固定模式套路。只有敢于和善于推动体制机制创新,才能从根本上打破束缚,释放活力,充分发挥各项工作要素的最大效应。四要更加注重中心导向,而不是蒙着头、关着门、脱离中心搞活动。只有坚持仰望天空、脚踏实际,只有坚持与教育部门和学校发展需要同向同行,才能得到党政领导和社会的更多的支持,促进关工委可持续发展。
              
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