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关于推进全市教育系统关工委优质化建设工作的意见
信息来源:    发稿作者:    发布时间:2020-04-05 14:24:56   查看
各县区教体局,经济技术开发区、工业园区、生态文旅区、苏淮高新区社会事业局,市直各学校:
为贯彻落实省委教育工委和省教育厅联合印发的《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》(苏委教〔2019〕1号),全面提升全市教育系统关心下一代工作水平,现就推进关工委优质化建设工作提出以下意见。
一、统一思想,明确目标,增强关工委优质化建设的责任感
推进关工委优质化建设是进一步贯彻落实习近平总书记关心下一代工作重要指示,加强青少年思想道德建设的现实需要;是改善关工委工作环境和氛围,增强凝聚力、战斗力和服务能力,全面提升关工委工作质量和效率的必然要求,也是新时期各级教育行政部门和学校的一项重要任务。
根据省教育工委的统一部署,从2019年起到2023年止,用五年时间,力争将全市教育系统关工委全部创建成优质化合格单位,各级关工委的创新能力明显增强,服务水平明显提高,品牌建设明显加快,发展环境明显优化。市教育局、县区教体局,及关工委优质化建设试点学校于2021年完成创建任务,其他中小学校于2023年完成创建任务。
各级教育行政部门、各学校要主动适应新时代、新要求,增强关工委优质化建设的紧迫感、责任感、使命感,认识上理解优质化,思想上重视优质化,行动上转入优质化;精心抓好顶层设计,精细做好日常工作,精确找准工作定位,精准服务青少年,“抓基层、强队伍、增活力、创特色、树品牌”,推动关心下一代工作向纵深发展,为办好人民满意的教育贡献力量。
二、精心组织,分步推进,切实加强关工委优质化建设工作
1.把握创建要求。各地要分类型、分层级组织学习培训,进一步学习省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》和优质化建设30条指标,以及市中小学关工委优质化建设工作15条指标(基本要求见附件),准确把握创建工作的内涵和标准。
2.制定创建方案。各地要深入基层开展调查研究,在全面摸清学校关工委基本情况的基础上,科学制定优质化创建方案。方案既要体现创建工作的总体目标、推进措施、工作步骤、时间安排、督查验收等,更要突出项目规划,将优质化建设分解成若干个项目,以项目推进创建工作。
3. 落实整改措施。坚持以优质化建设基本要求为依据,对关工委工作进行逐一分析,按照“完全达标”“基本达标”“未达标”等项目进行初步梳理,在此基础上制定整改方案,巩固“完全达标”项,提升“基本达标” 项,补齐“未达标”项。要按照边学边改、边查边改的原则,分步、分项推进,直至全面达标。
4.开展先行先试。各地要精心培育示范点,把试点学校培育成区域内的优质化建设标杆。市、县(区)教育部门关工委要及时总结试点工作经验,评选、推广一批创新创优案例,引领、带动其他学校的优质化建设。
5.突出合力创建。要充分发挥关工委委员单位的助力作用,形成创建合力。各地教体局要将委员单位助力关工委优质化建设纳入对相关职能处(室)的年度目标考核。鼓励委员单位为关工委优质化建设献计出力。
6.严格考核验收。按照创建目标和序时进度,做好中小学关工委优质化建设考核验收工作。其中,市直学校由市教育局组织考核验收,其他学校由各县区教体局组织考核验收,市教育局组织随机抽查。市、县区教育主管部门关工委优质化建设验收工作由省教育厅统一安排。
三、加强组织领导,优化措施,不断提高关工委的工作水平
1.进一步加强对关工委工作的领导。各级党委、行政要高度重视关心下一代工作,将其纳入党建工作、文明单位创建、学校德育和思想政治工作内容,进入党政年初工作报告、年终工作总结、日常工作部署之中。要根据党政人事变动、退休老领导变化等情况,及时调整、配齐配强关工委领导班子和组成人员。教育部门关工委驻会人员中,至少配备1名相对年轻在职干部担任专职或兼职秘书。学校关工委要实行双秘书长制,选派退居二线的优秀中层干部担任驻会秘书长。要根据工作需求逐步增加经费投入,落实好相关人员补贴。要将关工委骨干培训纳入干部(教师)培训计划。要健全和完善关心下一代工作表彰奖励和重大节日走访慰问制度,为关工委和老同志开展活动创造良好的舆论氛围和社会环境。
2.优化关心下一代工作队伍。要通过组织发动、骨干带动、表彰推动等方式,充分运用新媒体等手段,积极动员让更多老同志参加关心下一代工作,并不断扩大规模,优化结构,提升能力,实现有效、高效服务。要选派有热情、有能力的在职人员兼职学校关工委工作,确保关心下一代工作人数达标、素质精良。要调整、充实教育行政部门关工委社会主义核心价值观讲师团力量,优化学校青少年思想道德教育、心理健康教育及家庭教育指导工作。各级教育关工委讲师团要实行老同志资源特长“菜单”与青少年需求“菜单”对接的“双菜单”制,提升宣讲效果。强化关工委平台建设,要按照“充实、规范、优化、创新”的要求,从实际出发,科学地搭建更多适合老同志专长的工作平台。
3.巩固提高关工委常态化建设成果。要牢固确立“关工委工作无论怎么重视都不过分”和“关工委工作常态化建设永远在路上”的意识,不断研究解决常态化巩固提高过程中出现的新情况、新问题,强弱补短,求实效,打牢优质化建设基础。要充分发挥现职党政领导的主导作用、退休老同志的主体作用、委员单位的助力作用和关工委日常工作团队的关键作用,进一步健全、完善关工委工作的“六大机制”。要继续深化关工委校际联盟建设,加快成立联盟关爱工作站,以工作站为抓手,实现优质资源共享,更好地服务基层学校和青少年学生。要重视新建学校的关工委组织建设和业务指导,加快实现关心下一代工作的常态化,逐步迈向优质化。
4.加强“四型”关工委建设。各级教育关工委优质化建设要以创建“学习型、服务型、调研型、创新性”关工委为着力点,不断强化自身建设。通过各种方式,组织关工委领导班子成员和五老学习党的理论、时事政策等,深入调查研究青少年的思想行为特点,因事而化、因时而进、因势而新做好关心下一代工作。要适应新形势、新情况、新要求,引领基层学校关工委工作常做常新、提档升级。要努力推动基层关工委工作创新,重视创新成果的运用和推广,推动中小学校关工委工作,形成“一校一特”或“一校一品”。强化日常工作团队建设,发挥日常工作团队的关键作用。
5.切实提高关工委的服务能力。要落实立德树人的根本任务,把加强中小学学生思想道德建设作为关工委工作的第一要务,以重大政治活动、重大事件、重要节庆等为契机,精心组织主题教育活动。配合主渠道深入开展“周恩来班”创建、理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、心理健康等教育,引导青少年听党话、跟党走。要结合实际,动员各方力量,运用各种有效形式,坚持不懈地为青少年学生和青年教职工做好事、办实事、解难事,不断扩大惠及面。
要配合主渠道创建“四化”家长学校,提高家庭教育指导水平。广泛发动“五老”参与校外教育辅导站工作或举办家庭辅导站,推进学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”发展。要以学校为主阵地,广泛开展老少共建、老少共学、老少共乐、老少共进活动,为青少年成长成才服务。
附件:淮安市中小学关工委优质化建设工作基本要求
 
 
          中共淮安市委教育工作委员会   淮安市教育局
                          2020年4月15日
 
附件
淮安市中小学关工委优质化建设工作基本要求
 
序 号 内       容 分值
1 从组织、制度、机制等方面确保常态化合格的指标得以巩固。 15
2 关工委主任由本单位党政主要领导担任;常务副主任由班子中退下来的老同志担任,否则实行“双常务”(在职领导和退下来的中层干部);秘书长实行“双配”制(在职兼职和驻会老同志);工作团队不少于5人,其中老同志不少于2人(偏远农村学校至少1人)。 8
3 有条件参与关心下一代工作的老同志比例达到70%以上,工作骨干占参与人数的20%以上;为“五老”搭建3个以上的工作平台。 9
4 关工委工作纳入党建工作内容,纳入党政年初工作计划、年终工作总结和日常工作部署,纳入对委员单位的考核。 5
5 工作经费按照年度生均公用经费3%及以上的比例安排,纳入学校预算并不断增长;常务副主任及驻会老同志的补贴在常态化合格的基础上明显增加。 9
6 建立思想道德教育和家长学校讲师团或讲师组,实行青少年“需求菜单”和校内外老同志“资源菜单”对接的“双菜单”制宣讲模式。 8
7 积极参加省市开展的主题教育、法治教育和思想道德品质教育等活动,形式多样,效果明显;“五老”参与“周恩来班”创建有载体、有成效。 7
8 以“课程化”为重点,创建成“四化”建设合格家长学校。 6
9 积极参与关工委校际联盟活动,实现资源共享,资源育人价值得到放大。 5
10 建有多种形式的“关爱超市”,关爱工作取得较好成效。 4
11 积极开展对特殊青少年群体的帮扶,并取得明显效果。 4
12 建立“谈心屋”,能正常开展活动。 4
13 建立“名师工作室”或退休老教师工作室,指导帮助青年教师专业发展、青少年健康成长。 6
14 重视关工委工作创新,形成本单位的特色品牌。 6
15 宣传工作有阵地,开展活动有信息报送,档案管理规范。 4
合计   100
附加分 获市及以上教育系统关工委表彰的工作创新奖,每个加2分,最多加6分。
 
 
 
              
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