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关于印发家长学校 课程化实验基地评估细则的通知
信息来源:    发稿作者:    发布时间:2019-04-15 16:09:53   查看
各县(区)教育局关工委、市直各有关学校关工委:
为进一步贯彻落实教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》,扎实推进“四化”建设示范家长学校建设,市教育局于今年初启动了家长学校课程化实验基地建设。在广泛征求意见的基础上,市教育局关工委制定了《淮安市家长学校课程化实验基地评估细则》,现印发给你们,并对实验基地建设提出如下要求:
一、切实加强领导。课程化是家长学校“四化”建设的核心、关键,启动实验基地建设是提升家长学校办学水平的有力抓手。各县区教育局、各有关学校要把实验基地建设作为家长学校“四化”建设的重点内容来抓,切实加强对实验基地建设工作的领导和指导,帮助他们解决建设过程中遇到的困难与问题;定期召开研讨会、交流会、会办会等,推进实验基地建设,高标准地办好家长学校。
二、准确把握建设目标。首轮课程化实验基地建设时间暂定一年。各实验学校必须按照评估细则的要求,群策群力,全面达标,成为全市家长学校课程化建设的龙头,在规划、开发家长学校课程体系,编制教材、教案等方面成为示范;在引领家长自主学习、在实践中提升自己等方面成为示范;在帮助和引导家长树立正确的家庭教育观、人才观等方面成为示范;在帮助家长普及提高教育孩子的知识、方法,解决孩子的焦虑和困惑等方面成为示范。
三、科学进行家长学校的课程设置。各实验学校要依据所在学校类型、办学特色、教学资源等,系统设置家长学校课程,实现既分层分类,又完整统一的系统化的家长学校课程体系。克服碎片化的课程设计,杜绝各自为政式的教学内容编排。要实行双线并举的教学方法,在办好班级教学的同时,重视利用QQ、微信、直播等方式,为留守儿童、因故未参加线下学习的家长提供网上学习,线上、线下互相补充,互相促进;共性问题线上答复,个性问题线下沟通。鼓励办好家长网校。
四、强化实验基地的规范化管理。要优化家长学校教师队伍,遴选、配齐专兼职结合的专家型的家长学校讲师团队伍,重视用好教育局培训师、宣讲师。要按学期编制家长学校课程计划、课程表,明确讲课内容、讲课方式、讲课日期及时长等;要认真抓好家长学校的教学评价及反馈,不断提升教师的教学水平和教学效果,让课程真正落地。要进行优秀家长学员的评选,引导家长勤思、会思,肯学、善学。
五、重视实验成果的共享。要围绕家庭教育的重点、热点问题,围绕家长学校的主要困难,开展课程化建设实践课题研究,为课程化建设提供理论支撑。要按照边实验、边总结、边推广的工作思路,做好课程化实验基地的经验总结、提炼工作,促进优秀建设成果向本地其他家长学校辐射,引领、带动其他家长学校的课程化建设,事半功倍地推进“四化”家长学校建设,整体提升家长学校的办学水平和影响力。
 
附件:淮安市家长学校课程化实验基地评估细则
 
 
 
 
淮安市教育局关工委
                         2019年4月 15日
              
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